Die Offene Werkstatt ist ein Kreativraum, in dem sich die Kinder und Jugendlichen künstlerisch austoben dürfen. Im Fokus stehen Mal-, Bastel- und Holzarbeiten – dafür ist die Offene Werkstatt mit Materialien ausgestattet, die jedes Künstlerherz höher schlagen lässt.

In der Offenen Werkstatt können die Kinder und Jugendlichen eigene Projekte entwickeln und verwirklichen. Dabei eignen sie sich spielerisch ein fachlich fundiertes Arbeitswissen an. Welche Materialien gibt es, welche Werkzeuge, welche verschiedenen Techniken?

Neben den haptischen Erfahrungen geht es auch darum, das Selbstbewusstsein der Kinder zu stärken: Sie erleben, wie ihre kreativen Ideen durch ihre eigene Schaffenskraft Wirklichkeit werden. Dazu braucht es neben einem guten Umgang mit Material und Werkzeug vor allem Willen und Konzentration, Durchhaltevermögen und Geduld.

Die Arbeit in der Offenen Werkstatt ist von Eigenverantwortlichkeit und Selbstbestimmtheit geprägt. Die Pädagogische Fachkraft, die die Werkstatt leitet, fördert im persönlichen Kontakt die Kinder und Jugendlichen. Dabei ist der Weg das Ziel, denn kreatives Denken und Lösungsorientiertheit werden angeregt und können später auf andere Lebensbereiche übertragen werden. Im guten und produktiven sozialen Miteinander können die Kinder und Jugendlichen voneinander lernen, miteinander arbeiten und gemeinsam Erfolge feiern.

Unser Bauspielplatz, direkt neben Matschanlage und Outdoor-Kletterwand gelegen, ist quasi ein eigenes Kinderdorf im Kinderdorf: Mit viel Herzblut, Schweiß und Mühe wurden hier von den Kindern und Jugendlichen eigene Hütten gebaut und individuell gestrichen.

Was in der Offenen Werkstatt im Kleinen passiert, entfaltet auf dem Bauspielplatz seine wahre Größe: Hier werden die Kinder zu Architekten, Zimmerleuten und Malern. Sie fertigen Baupläne an, sägen Holz, nageln Bretter an, schwingen den Hammer und werkeln an der eigenen Hütte – alles unter Aufsicht und mit Hilfe des Pädagogischen Fachdienstes. Und wenn die Hütte dann fertig ist, wird selbstverständlich gestrichen. Jedes Kind darf sich selbst aussuchen, wie es die eigene Hütte anmalen möchte. Zu Recht sind unsere Kinder und Jugendlichen sehr stolz auf ihre tollen Ergebnisse.

Der Bauspielplatz fördert neben handwerklichem Können auch das Gemeinschaftsgefühl und die Hilfsbereitschaft der Kinder. Projekte dieser Dimension kann man alleine nicht schaffen, helfende Hände sind notwendig. Hilfe anzubieten und auch anzunehmen sind daher ganz wichtige Fähigkeiten, die die Kinder hier lernen.

Bereits früher gab es Musikförderung in Form von Kooperationen mit Musikschulen. 2023 konnten wir die Musikförderung dank finanzieller Unterstützung und vielen Sachspenden in Form von Instrumenten auf eigene, professionelle Füße stellen: Das Projekt „Musik hilft“ wurde ins Leben gerufen.

Camilo, ein Student der Wiesbadener Musikakademie, hat eigens dafür ein Musikangebot für jede Altersklasse auf die Beine gestellt und bietet im neu eingerichteten Musikraum verschiedene Unterrichtsformen an. Während die Kleinsten im Rahmen einer musikalischen Früherziehung ihre ersten Schritte in der musikalischen Welt machen, gibt es für die etwas älteren Kinder und Jugendlichen Einzel- und Gruppenangebote in Gesang, Gitarre, Klavier oder Schlagzeug. Außerdem werden musikalische Entspannungsübungen angeboten. Es gibt sogar eine eigene Kinderdorf-Band.

Die Kinder und Jugendlichen sollen die Möglichkeit haben, herauszufinden, ob sie Freude an Musik haben oder vielleicht ein musikalisches Talent in ihnen schlummert. Gleichzeitig kann die Musik eine Brücke sein, um Emotionen auszudrücken oder Erlebtes zu verarbeiten, das sich nicht so leicht in Worte fassen lässt. Die Musikförderung ist daher ein wichtiges Hilfsmittel, um Zugang zu den Kindern zu finden und ihnen bei der Verarbeitung von möglichen Traumata zu helfen.

Auch im Bethanien Kinder- und Jugenddorf Eltville nimmt der Fußball in der Freizeit der Kinder und Jugendlichen einen großen Stellenwert ein. Die Mädchen und Jungen werden einmal wöchentlich vom fußballbegeisterten Trainer Toni trainiert. Dann kicken sie auf dem Bolzplatz auf dem Kinderdorfgelände und toben sich aus.

Die Jahreshighlights im Fußballkalender unserer Mannschaft sind der bundesweite Kinderdorf-Cup, der von der Bundesarbeitsgemeinschaft der deutschen Kinderdörfer veranstaltet wird, sowie der Bethanien-Cup, der zwischen uns und den beiden weiteren Standorten Schwalmtal und Bergisch Gladbach ausgetragen wird. Unsere Kido-Mannschaft nimmt jedes Jahr begeistert teil und konnte beim Kido-Cup sogar schon zweimal den Siegespokal nach Eltville holen!

Unsere erlebnispädagogischen Angebote sind vor allem Outdooraktivitäten. Es gibt sowohl feste als auch punktuelle Angebote, die von unserem Pädagogischen Fachdienst organisiert werden. Ziel ist es, den Erlebnis- und Erfahrungsraum der Kinder, gerne auch über die Grenzen des Kinderdorfgeländes hinaus, zu vergrößern und sie ihre Umwelt mit kindlicher Neugierde entdecken zu lassen. Dabei werden eigene Stärken entdeckt, soziale Kompetenzen entwickelt und unbewusst Prozesse aktiviert, die die Kinder und Jugendlichen stärken und ihnen Selbstbewusstsein schenken.

Beim „Naturerlebnis“ ziehen die Kinder und Jugendlichen gemeinsam mit dem Pädagogischen Fachdienst los, erkunden die Natur und schnuppern Abenteuerluft. Sie laufen querfeldein im Wald, klettern auf Bäume, baden im Bach, bauen Staudämme oder kraxeln Waldhänge hinauf. Alles, was das Abenteurerherz begehrt.
Ziel ist es, dass die Kinder an der frischen Luft und mit neuen Impulsen auf andere Gedanken kommen und positive Energie tanken.

Bei der Bogenschießanlage geht es hingegen mehr um Konzentration, Kraft und Zielvermögen – Eigenschaften, die wir den Kindern auch in ihrer Entwicklung mit auf den Weg geben möchten. Und die Kinder lieben das Bogenschießen!

Seit 2021 unternimmt unser Pädagogischer Fachdienst mit den Kindern und Jugendlichen außerdem Moutainbike-Touren im Rheingau und im Hunsrück . An seine Grenzen gehen, sich überwinden, mal was riskieren, sich etwas zutrauen… All dies sind Erfahrungen, die die Kinder beim Mountainbiken sammeln und die ihnen Selbstbewusstsein und Selbstvertrauen schenken, wenn sie eine Strecke erfolgreich gemeistert haben.

Kinder haben von Geburt an eine natürliche Neugier und einen Drang zur Entwicklung. Sie wollen die Welt entdecken und das Instrument, das sie dafür nutzen, ist die Bewegung. Der Begriff Psychomotorik impliziert den engen Zusammenhang zwischen der äußerlich sichtbaren Bewegung (Motorik) und dem inneren Erleben (Psyche) des Menschen. Die Psychomotorik ist ein für das Kinderdorf geeignetes Arbeitskonzept, weil es den engen Zusammenhang von Körper, Geist und Seele des Menschen nutzt und auf sehr kindgerechte Weise über Bewegung und Spiel eine ganzheitliche Entwicklungsbegleitung ermöglicht.

Den Kindern wird in der Betreuung ein psychomotorischer Raum für eine besondere Zeit zur Verfügung gestellt. Im Dialog wird über Bewegungsspiele der Kontakt zu jedem einzelnen Kind gesucht, werden Zugänge zu seiner Wirklichkeit gefunden und die individuellen Stärken genutzt, um das Kind in seiner Entwicklung zu begleiten und zu fördern. Die psychomotorischen Angebote sind ein gutes Hilfsmittel, um den Kindern bei der Bewältigung ihrer Vergangenheit zu helfen, und sie auch bei den Herausforderungen der Gegenwart und der Zukunft zu unterstützen.

Ein großes Thema im Kinderdorf ist die Vorbereitung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen auf ein eigenständiges Leben. Der Weg aus der stationären Jugendhilfe in die Selbstständigkeit birgt gerade für Jugendliche mit krisenbehaftetem familiärem Hintergrund große Hürden. Sie müssen schneller und mehr Eigenverantwortung übernehmen, verfügen über geringe finanzielle Grundlagen und werden nicht nur dadurch mit einer Vielzahl von Problemlagen konfrontiert.

Ein Teil der Vorbereitung auf die Selbstständigkeit besteht in einer umfassenden Schul- und Ausbildungsförderung. Über Fördergelder werden Nachhilfelehrer beschäftigt, die den Kindern mit helfen, die eigenen Lernschwächen zu überwinden und den Anforderungen der Schule gerecht zu werden. Darüber hinaus gibt es immer wieder zusätzliche Hilfen auf dem Weg in die Ausbildung, wie z.B. ein umfassendes Bewerbungstraining.

Ein anderes Angebot ist die kinderdorfeigene Kochschule, in der den Jugendlichen von der Zubereitung einfacher Speisen bis hin zur genauen Kalkulation eines Einkaufs praktische Tipps und Hilfen aufgezeigt werden, auf die sie später in ihrem Alltag zurückgreifen können. Ziel ist es, die Jugendlichen an eine bewusste und gesunde Ernährung heranzuführen und ihr Interesse dafür zu wecken, sich schnellstmöglich „selbst versorgen“ zu können. Darüber hinaus erstellen die Jugendlichen ihr eigenes Rezeptbuch, das sie später mit in ihre erste eigene Wohnung nehmen können.

Für alle Jugendlichen ab 12 Jahren gibt es den Jugendraum. Der ehemalige Baucontainer, der dem Kinderdorf gestiftet wurde, befindet sich neben der Skateanlage auf dem Kinderdorfgelände. Der Kinder- und Jugendrat, der die Interessen aller Kinder und Jugendlichen des Kinderdorfes vertritt, hat sich dafür stark gemacht, dass die Jugendlichen ihren neuen Treffpunkt selbst verwalten.

Dazu wurde der Jugendraum hergerichtet und attraktiv gestaltet, sodass dieser mittlerweile multifunktional genutzt wird. Neben Geburtstagsfeiern und Filmabenden, finden hier auch die Sitzungen des Kinder- und Jugendrates oder die offenen Mädchentreffs statt. Außerdem trifft sich der NichtRaucherClub einmal im Monat hier.

Regelmäßig finden sowohl für Jungen als auch Mädchen des Kinderdorfes Deeskalationsangebote u.a. die Rangelgruppe statt. Durch eine präventive Beschäftigung mit Gewalt soll die Wahrscheinlichkeit erhöht werden, dass die Kinder und Jugendlichen in entsprechenden Situationen angemessen reagieren können. Konkrete Verhaltens- und Handlungsmöglichkeiten in Konfliktsituationen werden kennengelernt und ausprobiert. Im klar definierten Rahmen sind die eigenen Kräfte erfahrbar und das eigene Verhalten kann analysiert und reflektiert werden.

Tanz ist ein gutes Mittel, um Lernprozesse in Gang zu setzen. Er fördert Muskelaufbau, Motorik, Koordination und Gleichgewichtssinn. Das erfolgreiche Erlernen, Planen und Umsetzen komplexer Bewegungsabläufe bildet Selbstvertrauen und unterstützt ein gesundes Verhältnis zum eigenen Körper. So gibt es in Kooperation mit der Tanzschule Haas in Eltville einen Breakdance-Kurs, in dem jedem Kind ein Zugang zum Tanzen ermöglicht wird, um ein Gefühl von „Das kann ich“ zu vermitteln.

Gerade beim Breakdance müssen sich die Tänzer vielfältigen Herausforderungen stellen. Unkontrollierter Bewegungsdrang kann kanalisiert werden, trainiert wird neben der Kondition und Koordination die natürliche Flexibilität sowie eine schnelle Auffassungsgabe, Konzentration, Fairness und soziales Miteinander. Für die Kinder und Jugendlichen ist dies ein Ausgleich zu schulischem Stress, macht Spaß und stärkt ihre Persönlichkeit.

Aufgrund der zunehmenden Bedeutung der Medien in unserer Gesellschaft sind auch im Kinderdorf die medienpädagogischen Angebote immer relevanter geworden. Medienkompetenz soll gezielt aufgebaut und gefördert werden.

Ein Beispiel dafür sind die Smartphone-Workshops, die für alle Jugendlichen ab 13 Jahren verbindlich sind. Die vielen Funktionen und Möglichkeiten eines Smartphones setzen einen kompetenten Umgang damit voraus, der erst erlernt werden muss. Bei Jugendlichen spielt die Preisgabe persönlicher Daten eine tragende Rolle. Dabei müssen Jugendliche über Gefahren und Risiken, die bei der Nutzung der mobilen Alleskönner entstehen, aufgeklärt und beraten werden. In den einmal wöchentlich stattfindenden Workshops steht neben der Aufklärung der Austausch der Jugendlichen untereinander im Vordergrund. Alles rund um das Smartphone, Tipps zu aktuellen Apps sowie zum Thema Datenschutz werden diskutiert, so dass die Jugendlichen zu Experten ihres eigenen Handelns werden können.